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关于对算术基本定理证明的再认识

2020-08-01

喀什大学学报 2020年3期
关键词:公因数乘积素数

(喀什大学数学与统计学院,新疆喀什 844000)

算术基本定理或唯一因子分解定理指出:每个大于1 的整数均可以唯一地表示成一些素数幂的乘积.下文均称唯一因子分解定理.这个重要定理有多种证明方法和应用[1-3].在初等数论中,用于研究Riemann-zeta 函数就是其最重要的应用.

设s∈C 且Re s>1,则Riemann-zeta 函数由

所定义.当你第一次看到这个函数时,根本不清楚为什么它值得研究,或者为什么凯莱数学研究所提供100 万美元用于资助研究其零点的位置问题!事实证明,Riemann-zeta 函数是数论中最重要的函数之一.由唯一因子分解定理,可将 Riemann-zeta 函数重新改写为乘积形式,即若Re s>1,则

其中P 是素数的集合[4].Riemann-zeta 函数的这种关系是许多数论问题研究的出发点.虽然整数可表为素数的乘积,但是要准确掌握素数的分布和性质却是十分困难的[5].相反,整数就很好理解.比如,素数17483 之后的下一个素数是什么?(是17489)并不是显而易见的;但是,我们却很容易找到17483 之后的下一个整数!然而,由于和与积是等价的,所以我们可将整数的信息转换为素数的信息,而解决问题的关键在于证明唯一因子分解定理.

本文的目的不只是为了讨论唯一因子分解定理或类似结果的证明,而是要强调在试图证明某个命题时,如何巧妙地应用假设所蕴含的事实.

定理1(唯一因子分解定理)每个大于1 的正整数均可以唯一地表示成一些素数幂的乘积.

分析:证明要分两个步骤.

(1)证明每个整数至少可写为两种素数幂的乘积,即存在性;

(2)证明这两种分解(需重新排列因子顺序)是相同的,即唯一性.

众所周知,整数n≥2 称为素数,如果它只能被1 和自身整除,1 称为单位.非素数的其它正整数称为合数.这里要注意,1是单位而非素数,否则唯一因子分解定理不 成立.例 如,6=1·2·3=12020·2·3.这就是为什么在素数定义中要求整数必须大于等于2 的原因.

第二数学归纳法是证明唯一因子分解定理存在性的一种有效方法,它与第一数学归纳法类似.两者都要求证明命题P(n)n 对n=1(或另一个固定的自然数r,这取决于命题的起始计数)正确.在第一数学归纳法中,需证明:若P(n)正确,则P(n+1)也正确,并得出P(n)对所有n≥r 正确的结论;在第二数学归纳法中,需证明:若P(k)对所有k≤n 正确,则P (n+1)也正确,并得出P(n)对所有n≥r 正确的结论.

证明:(1)存在性.显然,2 是素数幂的乘积,因为2 本身就是素数.假设所有正整数k(2≤k≤n)均可写成素数幂的乘积.现在,考虑正整数n+1.它或者是素数(证明完成),或者可被某个素数p 整除,即p|(n+1)(因为若n+1 不是素数,则它为合数.于是,n+1 可分解成两个小于n 的正整数乘积.如此下去,便可找到素数p.).令n+1=pm,其中m<n,由假设,m 可表为素数幂的乘积.因此,由第二数学归纳法,存在性得证.

为了证明唯一性,先给出下面引理.

引理1给定素数p 和整数a,b.若p|ab,则p|a 或p|b.

我们把引理1 的证明放到最后.这里需要强调的是,引理1 是证明定理1 唯一性的关键,即一旦证明了引理1,唯一性证明的剩余部分随即可得.

(2)唯一性.用反证法.若因子分解的唯一性不成立,则必有一个最小正整数,设为n,其因子分解的唯一性不成立.因此,不妨设n 有两个不同的因子分解式,即

现在,考察n/pk<n.显然,它只有唯一的因子分解式.否则,将与n 是具有两个不同因子分解式的最小整数的假设矛盾.

定理1 证毕.

由此可见,整数环上因子分解的唯一性,关键是要证明引理1 正确.这一点尽管看起来很简单,但必须得到严格证明,尤其是在某些环上,归纳法失效的情况下更是如此! 例如,考虑高斯环

的函数构成的环,其中ai,bi∈R 且n∈N .在这里,由于

所以,三角多项式环上因子分解的唯一性不成立[6],并且sinx 既不整除1-cosx,也不整除1+cosx.

关于引理1 的证明,许多教材使用的标准方法都是Euclidean 算法(带余除法)或贝祖等式[3].

所谓贝祖等式,即下面的定理.

定理2(贝祖等式)给定a,b∈Z,∃x,y∈Z,使得xa+yb=gcd (a,b)(其中gcd (a,b)是a 和b 的最大公因数),即同时整除a 和b 的最大整数.

证明 只证明gcd (a,b)=1 的情况,当gcd(a,b)=d>1 的情况类似可证.在这里,给出x 和y存在性的一个新的非构造性证明.设

为了完成证明,必须推出k=1.首先,证明k整除A 中的每一个数.假设情况并非如此,即k 不能整除A 中的每一个数.由于这个数在A 中,所以必有整数x1和y1,使得它等于x1a +y1b.设n 是满足nk<x1a +y1b<(n+1)k 的最大自然数.因为,我们一直在增加k 的倍数,直到它首次超过x1a+y1b为止.而且,必须有

不妨设在第q 步时,中间表达式等于0,于是x1a+y1b=qk,即k| (x1a+y1b).这与x1a+y1b 是A 中不能被最小数k 整除的假设矛盾.类似地,可以证明中间表达式也不能等于k.

因为k=x0a+y0b,所以有

由于这是一个正数且形如xa+yb,因此它必属于A.此外,它严格小于k,这与k 是A 的最小数矛盾.因此,A 中存在一个不能被k 整除的数的假设错误,从而A 中的所有数都可被k 整除.

特别地,若取x=1,y=0,则a∈A;同时,若x=0,y=1,则b∈A.因此,k|a 且k|b .因为gcd(a,b)=1,即a 和b 没有公因数,所以必有k=1.因此,适当选取x0和y0,可得1=x0a+y0b.

定理2 证毕.

贝祖等式对引理1 的证明至关重要.事实上,假设p|ab,但.将贝祖等式应用于p 和a 上.注意到,gcd(p,a)=1.因此,∃x,y∈¢,使得xp+ya=1.两边乘以b,可得xpb+yab=b.因p|p且p|ab,故p|(xpb+yab),即p|b.矛盾!可见,贝祖等式起到了“桥”的作用.

注1:贝祖等式的逆命题不成立!

在使用贝祖等式时,认为没有k|gcd(a,b),就能有k|a 和k|b 是非常错误的.幸运地是,在因子分解唯一环中,证明k|gcd(a,b)却相当简单!

引理2在因子分解唯一环Z 中,给定a,b∈Z 和k∈N .若k|a 且k|b,则k|gcd(a,b).

证明 由唯一因子分解定理,可设a 和b 可以分别表示为

其中ri,si∈N (i=1,…,l).令可以证明d=gcd (a,b),此处省略.

若k|a 且k|b,则k 可写为

注意到,由k|a,可得ui≤ri(i=1,…,l).同样,由k|b,可得ui≤si(i=1,…,l).于是,有ui≤min(ri,si)=ti(i=1,…,l).因此,可得k|d.

引理2 证毕.

注2:从引理2 的证明过程可以发现唯一因子分解定理的另一个应用,即寻找两个整数的最大公因数.

现在,回到证明引理1 的问题上.顺便说一句,为了证明唯一因子分解定理,只需引理1 就够了,而不需要有比贝祖等式更强的命题了.下面,给出引理1 的强调两种不同观点的证明.这两种证明都用到了Euclidean 算法(带余除法),即设a,p∈N.若a>p 且则∃n∈N 和r∈{1,…,p-1},使得a=np+r.值得注意的是,引理1 的两种证明都未使用有关最大公因数(在Euclidean算法的标准证明中用到)的任何结果,但却用到了最小数原理,即具有某种性质的任何非空正整数集必有一个最小数.

引理1证法一:

由前面的讨论已知,若p为素数且gcd(a,p)=1,则∃x,y∈Z,使得xp+ya=1.然后,两边同乘以b,得到xpb+yab=b.若假设则由已知条件和整除的性质可知p|(xpb+yab),从而p|b.

引理1证法二:

(2)假设这样的素数p 存在,a 和b 使得乘积ab 在所有整数乘积中最小.若分解a 和b 之后,有几个乘积都得到相同的最小乘积,为明确起见,则取包含a 的那个最小乘积.

(3)证明a,b<p.显然,a,b≠p.假设a>p(b>p时同样).由带余除法定理,a 可写为a=np+r 且0<r<p.于是,ab=(np+r)b=nbp+rb.因p|ab,故p|rb.然而,rb<ab,这与乘积ab 的最小性矛盾.因此,有a,b<p.

(4)由于所有整数都有素因数分解,所以可将ab 写为ab=qa,1…qa,l·qb,l…qb,m.根据p|ab 的假设,可将ab 改写为ab=np (n∈N) .因此,有np=qa,1…qa,l·qb,l…qb,m.

由假设(1),存在一个乘积,使得p 为整除该乘积,但不整除两个因数的最小素数.由于a 的因数最多只有a<p 个(b 的因数最多只有b<p个),所以由归纳法可得,每个因数qa,i和qb,j,或者整除n,或者整除p.因p 是素数,故qa,1,…qb,m均不能整除p,又因为已假设如果qa,1|p,那么就有qa,1=p .从而,p|a.矛盾!

(5)由于每个因数qa,1,…,qb,m均整除n,所以当ab=np 时,可得这是不可能的,因为p≥2.

综上可知,不可能存在这样一个最小素数,它整除乘积,但不整除乘积中的任何一个因数.

引理1 证毕.

素数整除一个乘积就必须整除其中的某个因数.这个结论是证明唯一因子分解定理的关键所在.本文实现了两个目的.一是强调了那些看似平常的陈述必须严格证明.因为学生很容易被符号所误导.例如,两个整数的最大公因数实际上就是它们公因数中最大的那个.但在具体问题的证明中,学生往往忽视对“公共”这一点的证明;二是要准确、全面地把握住结论的内涵,具体地说,就是要证明某个结论成立,究竟需要多少论据来支撑这些逻辑推理.

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