摘要：随着社会的不断发展，人们生活水平的提高，学前儿童美术教育越来越受到家长的重视。学前儿童美术教育在幼儿早期教育中发挥着巨大的作用，包含其中的学前儿童美术欣赏教育也不例外。在学前儿童美术欣赏教育中，早期幼儿通过欣赏建构了一定的审美心理结构，也提升了发现美、感受美、表现美和创造美的能力。但是由于艺术教育自身的独特性，所以目前开展实施的学前儿童美术欣赏教育仍有一些不完善的部分。本文笔者将对目前我国学前儿童美术欣赏教育的现状与问题进行分析，从而找出相应的解决方法和措施，并提出相关建议。

关键词：学前儿童 美术欣赏 现状 对策

一、学前儿童美术欣赏教育的现状分析

学前儿童美术欣赏教育是学前儿童美术教育非常关键的一部分，但是，学前儿童美术欣赏教育一直没有得到社会、幼儿教师、家长的重视，甚至是被忽视的领域。当今，学前儿童美术教育仍然停留在注重美术知识与技能讲授，把幼儿获得知识与技能当作学前儿童美术教育的根本任务。从而导致我国的美术教育变成单纯的传授知识技能，幼儿缺少感受、欣赏、体验艺术并获得审美愉悦的契机。美术欣赏教育在学前儿童美术教育中成为无足轻重的一部分，对于培养幼儿审美感受和美术欣赏的能力，更是被当成虚无缥缈的东西而不被重视。

另外，即使有些教师认识到了美术欣赏教育的重要性，但是苦于缺少合适的欣赏材料，欠缺必备的欣赏理论指导，缺乏欣赏指导经验等主客观原因，无法提升学前儿童美术欣赏教育活动的有效性。……