方林

摘  要：初中数学教学中，学生总是无法避免地要做许多习题，这也就导致了学生很容易产生心理阻碍，不愿意去学习数学。随着新课改的实行，也伴随着教师的教学方法的改革，教师们一致认为，如果让学生可以形成合作学习小组，不仅可以促进学生学习数学的积极性，也能帮助学生掌握基础知识。在初中数学课堂教学中，适当地采取合作学习，教师可以提高数学课堂教学的效率，可以有效地扩展学生的思维，提高学生学习数学的热情。但是目前合作学习在初中数学教学中只停留在形式上，缺乏一定的实践性。

关键词：初中数学;教学方法：科学合理;探究学习;合作竞赛

小组合作学习可以给学生的学习带来很多便利，也为学生提供了课外学习的机会。学生也能拥有一个超越的目标，从而帮助自身提高学习成绩。被当成目标的学生也会有轻微的学习压力，而教师要做到正确引导，把这种压力变为学生的动力。这样学生为了不让自己被超越，就会更加努力地学习，这样就变成了一个良性循环。在不断地讨论和互相帮助的过程中，学生们也可以通过这样的方式不断地交流和接触等，加深彼此的友谊，拉近彼此的距离。接下来笔者将从科学合理、探究学习、合作竞赛三个方面进行详细阐述。

一、科学合理，适合学生的学习小组

小组合作学习已经成为课堂上最重要的学习方法之一，这种教学方式为学生创造了一个轻松愉快的课堂环境。……