王锐

【摘要】高校青年教师党员的发展关系到党的群众基础是否牢固、党的执政地位能否得到巩固，影响着高校自身的长期发展。目前，部分高校青年教师的党员发展工作存在着教师自身学历比较高、职称比较高，但申请入党的人数相对较少，尤其是一些才踏上工作岗位的青年教师入党积极性不高，发展人数较少等问题。应对这些问题，高校应该把新时代中国特色社会主义对于党组织建设工作的要求融入到实际发展工作中，多思考、多应对、多举措，从对高校基层党组织建设工作中，从对教师们尤其是青年教师的思想政治教育工作中，以及从师德师风建设工作中，积极推动青年教师党员发展工作。

【关键词】高校;青年教师;发展党员;思想政治教育

在高等学校中，对于青年教师的党员发展工作尤其重要，我们应该积极的把青年教师中的教学业务骨干还有精英人士都要尽量的作为发展的对象，这样以来对党在基层中的发展有着至关重要的推动作用。对于青年教师党员的发展工作，我认为这是新时代中国特色社会主义发展对高等学校的要求，也是高等学校自己为了谋取更好发展的契机，所以高等学校必须重视青年教师党员发展工作。

一、发展高等学校教师党员的意义所在

最近一些年来，我国许多高校不断的吸收和引进了大量的教师，特别是年轻的教师。这些教师水平高，学历高，并且精力充沛，相比老教师而言，他们的创新思维能力和教学能力也比较强，通过一定时间的打磨，他们已经成为高校的教学，管理的中流砥柱。其二，由于他们的年龄比较轻，相对而言容易和学生打成一片，并且他们的一言一行能够对学生造成直接的思想和行为上的影响。所以对于青年教师党员的发展，同时也是对学生的思想政治觉悟的提高有着深远的影响。

（一）对于青年教师党员的发展是国家教育事业发展的需要

在高等学校中，青年教师是一个非要重要的部分，同时也是高校发展的基石，也是办人民满意的高校的基础。高校青年教师素质的高低直接决定了国家教育发展的走向，因此，对于青年教師的入党工作的开展也成为了高校党建工作的重中之重。我们要高举习近平新时代特色社会主义的思想融入到青年教师中去，借此来提升青年教师的政治思想素养，树立他们正确的人生观，价值观和世界观，这样我们的青年教师才能更进一步的去积极影响我们的同学们，让我们能够更进一步的实现我们的中国梦。

二、高等学校青年教师党员发展工作所存在的问题

现在对于高等学校党员发展工作比较困难，普遍存在着职称比较高的老师往往不会主动申请入党，青年教师对于入党的意愿也不高，而且最重要的是，对于发展对象的人数也很少，使得党员发展工作进入了瓶颈，很难推动。

（一）一些高校对于党员发展工作重视程度不够

总所周知，高等学校的党建工作主要靠二级学院和行政部门来抓，整个学校对于二级学院和行政部门的考核主要分为教学、科研和党建3个部分，但是相对于教学和科研来说，对于党建的考核往往比较困难，规则也难以制定，甚至有些学校直接就用教学和科研的成绩来评定该部门或者该二级学院的党建工作，这也使得高等学校对于党建工作的重视程度不够。

（二）思想政治学习不够，青年教师入党热情低

在目前，高等学校中，老师们尤其是青年教师的教学和科研工作繁重，更有甚者每天备课到深夜，而和中小学教师不同的是，大家对于职称都非要重视，但是要取得职称就必须与教学和科研挂钩，这使得老师们更愿意把自己的精力投入到科研和教学中去，这样使得大家特别是青年教师入党的意愿就大大降低。

三、对于青年教师党员工作发展的一些建议和想法

随着时代的变迁，党建工作也会出现各种不同的问题，那么高校就应该拿出积极的态度，正确的措施和主动的应对来提高党建工作的质量。

（一）好好利用理论指导

《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见》，全国高校思想政治工作会议精神，党的十九大报告等都是能够很好的对于青年教师思想政治提升的理论，通过对这些理论进一步的理解，学习和实践，能够让更多的青年教师对党有更好的认识，同时也能更好的凝聚青年教师，让他们在工作和学习中去贯彻其中的精神，以便他们能够得到进一步的提升。

（二）对于基层党建工作的重视和提升

基层党组织的工作要予以重视，减轻支部书记的工作负担，让基层党组织的工作更加丰富，不要像以前那么单一化，其次，要多去关心党员的生活和工作，让他们有归属感和认同感，这样才能去影响周围的未入党的老师，尤其是青年教师，才会使党的血液保持新鲜和旺盛。对于基层党组织，更应该去探索更多的有效机制来提升党组织的活力，比如青年教师培养机制，思想政治素养提升机制等等。这样才能使基层党组织一直保持活力，更好的为基层党员和群众服务。

（三）对于青年教师的思想政治教育的重视

要使青年教师对入党有更大的热情，说到底就是要提升青年教师的思想政治意识，那么首先要跟随时代的发展，结合现实来让青年教师更多的对世界形势的认识，也让他们看清我党的优秀和领导，增加对于我党的认知和认同，这样才能使青年教师真正的靠拢在党的周围，才能真正积极地参与到党的事务和发展中来。

进入了新时代，对于高等学校青年教师的党员发展工作有了更高的要求，同时也遭遇更多的问题。高等学校要更好的去运用理论，结合实际，用更加高效和合适的方法来推动高校教师党员发展的工作。