陈金辉

摘 要：本文针对当前我国高中英语教学存在的突出问题进行详细的分析，经过分析当前新高考背景下我国高中英语教学面临全新的挑战，针对相应的挑战我国高中英语教学存在的问题提出有效的解决策略，借此希望更多的高中学生顺利通过高考英语语言应用能力测试。

关键词：新高考背景;高中英语;教学策略;挑战

【中图分类号】G633.4 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）16-0178-01

关于当前高考英语教学是应试型语言教学和应用型测试的教学矛盾。虽然高考英语新课标已经在全国各地开始实施，并在高中英语教学改革后关于新高考背景下的高中英语取得了一定的教学成效，但是经过笔者的实际教学调研和实践发现，高中英语教学在新的高考背景下仍然面临着全新的挑战和改革。

1.当前新高考改革背景下高中英语教学面临的挑战

（1）英语教师把握高考制度改革的水平还有待提升

早在2014年国家教育部就已经针对高考的全新知识脉络进行了整理，积极指出各个省市区县要积极为学生创造高考英语统一科目的考试进行两次考试和科目替换积极创造有利的条件。通过全新的高考政策的实施积极转变了学生在传统的高考中“一考定终身的局面”，通过一科两考的方式让高考的英语考试在选拔性和公平性中找到了最佳的关键点和平衡点。当前的社会发展具有较强的时代特点，在高中英语教学課堂上需要积极渗透反映社会发展的科技、经济、政治以及社会需求的内容，高中英语教师应该积极为学生创造具有综合性运用和实践语言的机会。……