朱怡雯

摘 要：陶行知先生曾说过：游戏是幼儿认识世界的途径，是向幼儿进行教育的手段之一。户外游戏活动为幼儿提供了身心开放的游戏场所，户外游戏活动的开展能够为幼儿奠定良好的基础，有效地促进幼儿身心和谐发展。陶行知认为：“生活即教育”。在户外游戏活动中渗透入陶行知先生的生活教育思想，对于户外游戏活动的有效开展起到了不可忽视的作用和意义。

关键词：陶行知;户外游戏活动;生活教育

【中图分类号】G610 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）16-0059-01

户外游戏活动是幼儿园一日活动中的重要内容。《纲要》也指出：幼儿园要开展丰富多彩的户外游戏和体育活动。户外游戏活动中幼儿能自主的游戏，不仅身体得到锻炼，而且可以扩展幼儿生活和学习空间，因此，户外游戏活动是幼儿学习和吸取营养最好的形式，是促进幼儿身心健康发展最好的方式。

陶行知先生说：“生活教育是生活所原有，生活所自营，生活所必须的教育。教育的根本意义是生活之变化，生活无时不变，即生活无时不含有教育的意义。”在户外游戏活动中渗透入陶行知先生的生活教育思想，对于户外游戏活动的有效开展起到了不可忽视的作用和意义。

1.创设充满生活气息的游戏环境，激发幼儿户外游戏活动的兴趣

环境是重要的教育资源，良好的环境能够促进幼儿的发展。陶行知先生说过：“生活教育是以生活为中心之教育……”也就是强调游戏环境要充满生活气息。