刘张霞

摘 要：民间体育游戏，简单易行，丰富多样，又能够促进孩子身心健康发展，是一种积极的教育手段，是幼儿园开展体育活动的重要组织形式。民间游戏内容丰富、操作简单，能够促进幼儿全面发展，我们结合高新区幼儿园的实际情况，开展了《民间游戏在幼儿一日活动中的应用》课题的研究，并依此作了一些实践探讨。

关键词：幼儿园;民间游戏;研究

【中图分类号】G610 【文献标识码】A 【文章编号】1005-8877（2020）16-0001-02

现代科技发展速度迅猛，为幼儿提供了许许多多不同的、好玩的玩具和网络媒体游戏活动，民间游戏活动被日趋边缘化，很少有幼儿能够接触到古老的民间游戏。多数幼教工作者出于精力和水平的限制，苦于搜集创编游戏难。而民间游戏内容丰富、操作简单，正好填补了这一空白。收集丰富多样的民间游戏，拓展幼儿园的游戏活动，高新区幼儿园结合实际情况，开展了《民间游戏在幼儿一日活动中的应用》课题的研究，并依此作了一些有益的研究探讨。

1.民间游戏融入幼儿园课程的意义

（1）让幼儿和谐共处，全面提高

民间游戏活动的开展是需要多人一起合作的。在幼儿园，小朋友三五成群，自由组合一起活动，在游戏中他们会相互合作，相互模仿，懂得与其他的小朋友友好相处，共同提高。幼儿在游戏活动中学会助人、合作，懂得如何处理小朋友之间的矛盾，学会控制情绪等等，让幼儿的心理品质得到提高。开展民间游戏，不但在游戏中可以锻炼幼儿的活动组织能力，培养他们的责任感，还可以让幼儿在激烈纷呈的活动中提高动手能力，激发脑力思维。……