摘要：语文是小学阶段非常重要的课程，所以在小学期间就得打下良好的根基。但是在当前，小学语文教学还是面临一些问题的，在新的教学情势下，如何完美的解决这些问题就愈发的重要。下面分析了当前小学语文教育中面临的教学困境，并提出在以后的教学中，要着重突出学生的主导位置，营建轻松欢快的教学气氛，通过不同的途径来解决这些问题，从困境中脱离出来。

关键词：小学二年级;语文教学;实践探究

引言：语文是形成良好思维方式的“训练操”，是传播中华民族优秀传统文化的重要途径，是弘扬社会主义新时代正能量的途径。在当下，小学语文教学被提出了更高的要求，教师的作用更加多元化，不但是学生学习新知识的引导，而且还要不断加强对学生的综合学习能力、思维能力、道德规范素养等的培养，促进学生全面健康发展，同时努力达到新的教学目标。这需要教师将陈旧的观念更新，将过去的教学方法改变。那么，应该如何处理这些问题，这是个值得研究的重点课题。

一、小学语文课堂教学的现状

随着社会日新月异的发展，各国家各民族都非常重视教育，尤其是我国，更是将教育作为国家强大，民族独立的根本。随着这些年的发展，我国的教育水平也有极大的提升，已经普及了九年义务教育，全国各地的孩子们都可以受到良好的小学教育。但是现在，依旧会面临一些教学问题。部分趨于僵化的教育模式限制了学生的思维，让其不太习惯于主动接受知识，不利于学生的独立思考。……