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小学英语教学中的德育渗透方法

2020-07-21李小晔

小学时代·中旬刊 2020年6期
关键词:德育渗透价值观方法

李小晔

【摘  要】  十年树木,百年树人。可见育人的过程何其漫长。而育人的根本在于立德为先。百年大计,教育为本,教育的目的是为国家与社会培养合格的建设者和可靠接班人。教育部为小学阶段德育教育所定的目标是: 教育和引导学生爱党爱国爱人民,爱集体爱家乡;了解身边的自然社会常识,树立保护环境,爱惜资源的意识;养成文明习惯行为,并自信进取,诚实勇敢,初步了解责任心的含义,了解中华民族优秀文化,形成日常生活基本道德规范观念,讲文明懂礼貌,养成良好生活习惯;养成勤俭节约、低碳环保、自觉劳动的生活习惯等。

【关键词】  德育渗透;方法;价值观

对学生的德育教育不仅仅是班主任的事情,所有的任课老师都有义不容辞的责任和义务。德育教育也不仅仅存在于德育课堂里,其他所有的课程里面都要进行渗透补充。只有所有的老师们重视,始终贯彻“育人为先,德育为本”这个观念,时刻牢记我们育人的目的是为国家、为社会提供合格的建设者和接班人,我们作为教育工作者的历史责任与使命才能实现。德育教育的行为和方式无处不在,它可以暴风骤雨式,也可以春风化细雨,润物细无声。它可以存在于我们的一句暖言里,亦可以体现在我们的一个微小细节里。咱们的一个微笑,一次竖起大拇指,一次发自内心的鼓掌,甚至一线期许或肯定的眼光,凡此种种,都会给孩子们带来鼓励与自信,有利于他们追求上进,提升自我价值的心理素质的养成。……

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