摘 要：随着时代的发展，各个行业都在不断地变化，教育教学同样在继承优秀教学方法的同时，发生着重大的变革，素质教育就是不同于传统教育的一种新的教学理念。传统的课堂教学注重知识的传授，忽视了学生的思维发展和能力的提高。作为高中化学教师在教学中要注意引导学生，让学生在学习化学知识的同时懂得怎样运用知识去解决实际问题，把学到的知识来解决生活中的问题是我们教育的初衷。

关键词：素质教育;高中;化学;教学策略

高中化学教师要注重学生的课堂学习效果，尊重学生的原有知识结构，尊重学生的认知规律，让学生在学习的同时能够获得思维的拓展。学生思维的拓展是一个长期的过程，更是教师启发式教学形成的思维方法，作为高中化学教师在教学中要善于运用多种教学方法，从学生的角度去思考问题，帮助学生解决学习上的疑难问题，和学生建立起良好的师生关系，与学生站在同一角度去想问题，把教师自己看成是学生中的一员，观察学生的学习，善于捕捉教育契机，让学生感受到化学知识的重要，从而提高学生的学习积极性。

一、 借助信息反馈的方法及时调整教学

教师的教学就是为了让学生学会，无论多么高明的教师都不可能把知识直接装进学生的头脑中，需要学生自己去领悟、品味，为了让学生能够更快的领会化学内容，教师要时刻关注学生的学习状态，在课堂上通过多种角度来获取学生的学习情况，结合学生的知识吸收情况及时调整教学内容。……