林贵生

摘  要：随着新课程的不断推广，在初中阶段的语文教学中已经发生了很大的改变。教师不仅要让学生能够熟练的掌握书本中的知识，更要给学生一个动态的课堂，让学生有一个全新的学习体验。教师首先就要提高自己与学生在课堂上的互动，让学生可以参与到教学的过程当中，然后在教学的过程中开展情景教学，让学生有一个深刻的学习体验。最后，教师也可以适当的开展一些教学游戏来激发学生的学习兴趣，全面的提高学生的学习效率。

关键词：初中阶段;语文;动态

【中图分类号】G633.3    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）18-0186-01

在传统的初中语文课堂中已经形成了一个固定的上课模式，通常情况下都是教师在讲台上讲课，学生在自己的座位上做笔记记录。这一种一成不变的教学方式会出现在每一节语文课堂上，久而久之，就很容易让学生失去对于初中语文的兴趣。同时，也会让学生在潜意识里面认为语文是一个十分枯燥且刻板的学科，无法对语文形成一个正确的认识。所以，让初中的语文课堂动起来十分重要，让学生在一种动态的教学方式中可以更好的了解到语文的魅力。

1.提高课堂上的互动

在传统的初中阶段语文的学习中，课堂上的互动机会是很少的。而且在一般情况下这一个互动是由教师发起的，学生一般都是被迫着参与进去的，很容易让学生背负过大的心理压力。所以，教师应该意识到，让语文课堂动起来，最关键的一步就是让学生能够主动的参与到课堂上的互动中来。……