白文明

摘  要：随着时代的发展，我们的学习和生活都在发生着很大的变化，尤其是在教育领域中以“微课”给学生带来的影响为主，其最大特点就是形式简单却又效果明显。除此之外，利用微课进行教育可以一定程度上提高小学生的学习兴趣，帮助他们养成良好的学习习惯。但是在目前的教育中，由于一些因素导致小学生在识字的过程中始终不顺利，本文重点讲述微课在小学生识字过程中的应用，希望可以为相关教育者提供参考价值。

关键词：微课;小学语文低年级;识字教学

【中图分类号】G623.2    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）18-0167-01

语文可以说是所有学科中最基础的一门，所以，無论是教师还是家长都一直在督促学生的语文学习，希望可以提升他们的语文能力。但随着时代的变迁，人们越来越看重“快餐时代”的乐趣，“微课”、“微视频”等深受现代学生的喜爱。而微课作为一种新型教育模式，不仅可以提高小学生的学习成绩，还能够激发他们对学习的兴趣，因此也深受广大教育者的喜爱。

1.增强小学生在识字认字过程中的兴趣

在新课标中明确提到：要求教师帮助学生实现自我认字的习惯。学生在学习语言性的知识时，就更应该有着自主学习、自主认字的好习惯。在新课标中还要求将识字认字作为语文学习的重要基础，采用科学、合理的方式教授小学生认字、识字，并且要结合相关意境，达到认字、识字双结合的目的。因此，在教学过程中，教师就要摒弃那些传统落后的观念，采用多媒体技术将微课融入到小学生的语文教学当中。……