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初中语文教学中多元化教学方法运用研究

2020-07-18马瑜罄

当代家庭教育 2020年18期
关键词:初中语文

马瑜罄

摘  要:作为初中教育三大主门学科之一,语文在我国教育教学中占据重要地位。初中语文教学以学生小学语文习得知识为基础,并在此之上培养学生语文阅读兴趣,并为高中语文学习奠定坚实基础。随着新课改的深入,各类学科都在努力探索着新的教学方式,初中语文更是如此。所以初中语文必须要创新教学方法,丰富方法种类,才能确保教学效率与质量的提升。文章主要内容对初中语文教学中多元化教学方法的运用展开分析,提出几种多元化教学方法,以供参考。

关键词:初中语文;多元化教学方法;运用研究

【中图分类号】G633.3    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877(2020)18-0131-01

为了让初中语文教学课堂丰富多彩、生龙活虎,需要更加饱满、新颖的元素。语文课堂本就是多元化课堂,其能够将各学科融会贯通,所以语文多元化教学方法的运用必不可少,才能真正的将语文课堂的活力与生机充分展现。学生在学习其他学科都离不开语文知识的运用,因此语文教学有利于学生综合能力的提高。初中语文课堂只有不断注入新的血液,才能让语言的魅力充分发挥。

1.初中语文教学多元化教学方法运用的必要性

多元化教学就是教学内容与教学思维地多元化拓展。以下两方面是初中语文教学中多元化教学方法运用必要性的具体阐述:第一,教学内容多元化。实际教学中语文教师与教材内容相结合,并通过不同角度的观察合理拓展教学内容,确保学生视野的开拓以及语文水平的提高。……

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