李慧峰

摘  要：随着社会的不断发展，信息技术的不断普及，互联网也慢慢地走进了越来越多人的工作与生活中。小学美术课也应当随着时代而发展，让美术课堂更加现代化与科技化。受到新课改的推进，小学美术的地位逐步上升，也逐渐受到社会各界人士的重视，因此，小学美术应当好好利用如今的现代化设备，运用互联网让美术课堂不再只有音效，而要将音效、图画、动画等各方面有机结合，以创造更加丰富多彩的课堂，让学生的学习更加地有声有色以求得美术课堂的发展。本文就互联网环境下美术课堂教学的特点进行了阐述，并探究了其相较于传统课堂教学的优势。

关键词：互联网环境;小学美术教学;教学策略

【中图分类号】G623.7    【文献标识码】A       【文章編号】1005-8877（2020）18-0085-01

随着科技的发展，信息时代不仅仅是一个概念，也成为了与所有人息息相关的一件无法忽视的事，人们获取信息的方法越来越多，也越来越不受限制。互联网的普及更使得人们能够接受的信息拥有了无限的广阔度与深度，也给教师的教育工作带来了极大的便利。正是基于互联网能够为学生创造良好的学习环境的特点，小学美术课堂才需要运用互联网来创设出最适于小学生们学习的课堂氛围，最终达到提高课堂效率的目的。

1.研究背景

首先，新课改对于现今教学模式的整改要求。在新发行的《基础教育课程改革纲要（试行）》中明确指出了要改变目前用机械式训练而让学生们自己硬背的教育现状，而要让学生们能够主动参与进课堂，融入课堂，培养学生们自主处理信息、主动学习新知识、分析和解决问题的能力以及交流协作能力。……