王坤

摘  要：新课标改革以来，许多教师都不能很好地适应教学角色与观念的转变，同时时代的发展使得学生的学习需求多样化，且社会对人才的要求也越来越高，因此需要更有效的教学方法。数学是学生学习生涯的重点与难点，对学生今后的学习与发展有着重要影响，而初中阶段是打好学生数学基础的关键时期，数学教师首先要转变教学观念，并根据班上的实际情况进行分析与研究，了解学生的学习需求，并分析教学存在的问题，进而不断创新与完善教学模式，并与学生共同建立高效课堂，为学生奠定扎实的基础。

关键词：初中数学;有效性;策略

【中图分类号】G633.6    【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）17-0085-02

新课标强调教育要面向全体学生，并促进学生素质的全面发展，培养学生的实践能力与创新能力，进而为社会主义现代化建设输送人才。在当前巨大的社会就业压力下，许多教师一味的注重升学率与学生的成绩，忽略了学生的特长培养，限制学生的思维发散，使得学生只知道如何做试卷，而不知道如何应用知识，没有达到学以致用的目的。所以数学教师首先要转变教学观念，抛弃传统的应试教育理念，贯彻以人为本的教育观，一切从学生出发，然后根据实际问题分析，创新教学方法，进而提高学生的学习效率。

1.设计合理的生活化课前教学情景，激发学生的上课欲望

初中阶段学生处于青春叛乱期，思想不够成熟，容易受到外界的干扰，学……