吴秀凤

摘  要：家校合作指的是学校和家庭之间相互配合来促进学生德、智、体全面发展的一种教学活动。心理健康教育是一种新兴的学校教育活动，旨在提高小学生心理素质，帮助小学生建立健康、积极、向上的良好品质，随着学校教育的不断发展，小学生的心理健康教育得到了越来越多的关注和重视。本文首先阐述了家校合作在小学心理健康教育中的意义，在此基础上提出了小学心理健康教育中的家校合作的实施策略及其应注意的问题。

关键词：心理健康教育;家校合作;意义;实施策略;注意问题

【中图分类号】G785      【文献标识码】A       【文章编号】1005-8877（2020）17-0016-01

1.家校合作在小学心理健康教育中的意义

学生的心理健康发展是一个长期的培养过程，教师只能对学生进行课堂方面的教育，很难培养学生优秀的生活习惯，通过家校合作的方法可以把教师的教育进行延伸，家长也能发挥教师的作用，更有效的促进学生的心理健康发展。

小学心理健康教育就是帮助学生形成积极健康的心理，让学生拥有更强大的心理面对学习的压力。现在的小学生因为过早接触手机等工具，各种消极的现象也会影响学生的心理成长，许多家庭对学生的宠爱，让学生养成许多不良的生活和学习习惯，学生不会正确处理压力，心理素质不强的学生更容易产生悲观情绪，不利于学生的健康成长。

因此，小学生的心理健康教育并不是靠上课就能养成的，更需要教师和家长在生活中对学生进行引导。……