闻忠

摘    要： 近年来，翻转课堂逐渐融入英语阅读教学中，突出学生在课堂教学中的主体地位，提高学生的学习积极性。教师明确翻转课堂教学的基本内容，了解翻转课堂教学的重要意义，采取一系列实施措施，营造良好的教学氛围，有效提高学生的自主学习能力，丰富学生的阅读技巧，为教师转变教学模式提供新的思路。

关键词： 翻转课堂    初中英语    教学模式    实施策略

随着新课程改革的实施，初中英语成为学生需要掌握的重要知识内容，使学生养成良好的学习习慣，培养学生的阅读兴趣。近年来，翻转课堂步入了学生的生活，成了最主要的课堂教学形式，改变了教师的授课方式，突出了学生在课堂教学中的主体地位，转变了学生的学习态度，激发了他们的学习热情，调动了他们学习的主观能动性，促使学生掌握更多的英语阅读内容，提高了他们的英语学习能力。

一、翻转课堂教学模式在初中英语阅读教学中的基本概念及具体特点

（一）翻转课堂教学模式的基本概念。

翻转课堂教学形式是新兴的教学模式，成了初中英语教学的主要形式，使学生不受时间、地点的限制进行学习，及时完成教师布置的学习任务，在课堂上增加师生互动，提升学生的知识水平，增强对英语阅读的吸收和理解及课堂教学效果。翻转课堂教学模式主要起源于美国迈阿密大学一名教授创建的教学形式，采用互联网、计算机进行教学，使学生充分利用网上提供的学习资源，掌握教师在课堂讲授的内容，有效促进学生对知识的运用，推动学校教育发展。……