刘蒺藜

摘 要：随着社会的不断发展，信息技术已经全面进入教学过程中，而在中职语文教学过程中也少不了信息技术的辅助。笔者将会从信息技术在中职语文教学中的必要性、缺陷、应对策略三个方面来简单阐述信息技术在中职语文教学中的应用实践与研究，从而在教学方法和教学内容上给予教师一点启发，激发学生学习新知识的兴趣，提高教师的教学效率，同时也让教师避免走入信息技术教学的误区。

关键词：信息技术;中职语文;应用

一、 引言

中职语文教学中面临的问题有两点，第一点，学生的基础较差，因此文学素养普遍较低，就会导致在课上的时候，学生学习效率极其低下;第二点，中职教育中，学校对于专业教育所花的时间和注意力会比文化课多，因此，使得学生对语文课抱着无所谓的态度，从而大批人课上玩手机、开小差、睡觉等等行为比比皆是。信息技术进入了教学过程中以后，带来的是教学方法和学习方法的创新，教师能够通过多媒体课件来达到进行趣味性教学，提高教学质量的作用;学生可以通过多媒体教学来进行自主学习，激发学习兴趣，进而提高语文素养。然而信息技术有利有弊，因此善用信息技术，让教师在教学过程中避免走入误区，能够提高教学效率，对学生和教师来说是双赢。

二、 信息技术在中职语文教学中的必要性

（一）直观性教学便于学生对知识的理解和接受

绝大多数人都清楚，中职学生的语文基础很薄弱，对知识的理解和接受能力也不是很强。……