李雨莲

摘 要：语言与文化密切相关，只有加强文化学习，才能真正提高语言交际能力。教师在英语教师中既需要传授相应的知识内容又需要引导学生学习文化。本文就以初中英语为研究对象，对英语阅读教学中文化渗透教学进行了深入的探究，希望能够有效提升初中英语的整体教学水平。

关键词：初中英语;阅读教学;文化渗透

一、 前言

从当前的初中英语阅读教学中不难发现，教师更加注重对词汇、语法等语言基础知识的教学，侧重培养学生的阅读技巧和阅读策略，忽视文化背景知识在阅读理解中的重要作用。为了帮助学生更好地进行阅读理解，必须在阅读教学中进行文化的渗透。

二、 英语阅读教学与文化

阅读理解本质上是读者与作者借助特定语言所进行的语言的交流。初中英语阅读材料将英语语言知识与文化知识融合在了一起，文化涵盖范围较为广泛，阅读材料涵盖的主题包括英语国家的地理位置、文学、传统习俗、人物等。首先，从语言和文化的关系来看，文化是语言的一部分，语言是文化的载体，语言背后蕴含着丰富的文化知识。只有了解语言所蕴含的文化知识，才能更加准确的习得这门语言。所以，我们在学习英语这门语言时，不仅要学习各种语言基础知识，也要学习英语国家的文化。这里的文化主要包括英语国家的社会风俗习惯、生活方式、行为准则、思维方式等方面。因此，学生在进行英语阅读学习时，不能忽视文化知识的学习。……