时培文

摘 要：当前社会对室内设计专业人才的需求量很大，但是所需要的并不是单纯的技术人员，而是具备高素质、高技能的综合型设计人才，高职室内设计专业人才培养要基于校企合作，同企业一起探索适合的人才培养模式，文章对此进行了研究。

关键词：校企合作;高职;室内设计;人才培养

注：本文系陕西省职业技术教育学会2019年度职业教育研究课题“高职室内设计专业人才培养模式的研究与实践”（SZJYB19-132）研究成果。

现代职业教育正在逐步从以职业为导向转变为以学生终身发展为导向。在当前的政策背景下，高职院校必须要提高职业教育办学质量，校企合作是政策上明确要求的办学方法，实际上校企合作是职业教育出现以来就存在的一种模式，但是真正落地并且取得好的效果是近些年的事情。因此，本文主要从校企合作的角度来谈高职室内设计专业的人才培养模式，从而提高办学质量。

一、校企合作与室内设计

校企合作是当前教育改革背景下实现高素质人才培养的一种重要手段，本质是学校和企业进行深度合作，学校根据企业的发展需求，为企业量身定制人才培养方案，其中學校一般负责传播理论知识，企业则派遣有经验的员工对学生进行培训。在人才培养模式当中，这属于一种实践教学模式，学校和企业共同培养需要的人才。从室内设计专业的角度来讲，很多高职院校都在或多或少地探索不同程度、不同范围的校企合作，比如订单班、工作室模式等。……