邹会权

摘 要：在语言学习和运用中，写作是一项基本的技能。在英语学习的中高级阶段，培养学生的写作能力是英语教学的重要任务之一。充分利用教材中丰富的写作教学资源，能有效地促进学生的写作能力的提高。

关键词：英语教材资源;写作教学;实践;利用

1 引言

语言教学中，写作是一项基本而又重要的技能，也是学生英语思维能力和表达能力的重要体现。但写作不能是凭空实现的，它是英语语言知识和技能的输出环节。在教学中，我们经常发现学生写作中存在如无内容可写、词汇量缺乏、表述形式单一以及篇章结构等问题。要解决这些问题，我们依然要通过阅读等方式来获取英语字词句、语法、句法以及结构等内容。这些知识的来源主体是教材。英语教材是英语教学和学生学习英语的基本材料。它不仅为学生提供如语音、单词、语法等语言知识，而且通过设计各种类型的语言实践活动来发展学生的英语运用基本技能，也是促进学生输出可理解性语言的催化剂。作为语言知识和技能输出的写作实践，应该紧密依托英语教材等资源，从中获得英语字词句、语法句法以及篇章结构等知识和技能， 否则，写作的实践和写作能力的提高就会无源之水，无本之木。

2 基于教材资源的英语写作教学策略

一般来说，能入选到教材中的作品，不论在字词句，还是在文体、篇章结构或情感教育等方面都有其特点和优势。所以，我们可以引领学生通过对教材资源的精读和鉴赏，来发掘里面所蕴含的闪光点，为他们开展写作实践提供素材、和借鉴。……