韩晓艳

摘 要小学语文作为汉字的基础学科，是其他学科进行深入学习的基础，在整个小学阶段具有承上启下的作用。在新时代的信息化教学当中，“好读书，读好书”的新型纸质阅读方式，成为了越来越多人的选择，通过读纸质书来提高自己的文学思想，也有利于培养高尚的道德情操。全民阅读方式的开展，也促进着教学制度的不断深化和改革，帮助更多的学生加入到语文阅读当中去。

关键词小学语文;新教材;教学方法

中图分类号：G622 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）14-0051-01

在小学有限的时间里，教师要紧紧地利用一切的资源和时间，对学生展开全方位的阅读训练，让学生能够在多元化的教学方式中体会到语言文字的魅力。本篇文章将会基于小学二年级的学生学习现状，通过部编版新教材课文内容的研究，为教师们提供一定的参考建议。

一、坚持以学生为中心，培养自主和合作能力

随着年纪的增长，对于小学语文的学习不仅仅只限于对汉语拼音的了解，更需要通过一定的方法来对教材内容中的文字进行深入的了解，对作者所表达的思想感情能够产生共鸣。在传统的应试教学当中，教师主要是将课本教材内容的知识点进行展开罗列和叙述，并没有以学生为主体展开教学，因此，无法使学生能够真正地融入课堂的学习当中来，日积月累，可能会对语文的学习减弱关注度和好奇心。基于以上情况，教师应该按照新课标的要求将新教材的内容进行教学方法的研究，并通过多元化的教学方式不断地展现出来。……