杨慧

摘 要当前在相关教育体制不断改革的发展背景下，对高中物理教学模式也产生了一定的影响，传统学校的高中物理教学方法，对学生的综合素养的提升形成了一定的影响。基于此，本文重点针对高中物理教学活动展开了分析和研究，有效提出了物理实验教学的创新方法，对提高高中物理教学的质量有着重要的作用。

关键词物理实验;教学创新;教育实践

中图分类号：O514 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2020）15-0010-01

在新课改发展背景下，高中物理实验教学模式也发生了重要的变革，实验教学在高中物理教学过程中占据了较大的比例，因此教师需要有效转变传统物理教学课堂的相关模式，通过大量的实验教学法有效的融入在课堂的教学活动中，让整个课堂更加具有趣味性，激发出学生对物理问题的探究兴趣，不断提高学生的实验能力和创新性能力，这对提高学生的物理学科素养，以及实现学生综合素养的提升有着重要的保障。

一、高中物理实验课的开展现状

现阶段在我国高中物理实验教学活动当中，还存在一定的缺陷问题没有加以完善，比如学校内部的物理实验教学场所限制、实验器材不足等方面因素，造成了高中物理教学的整体质量无法达到相应的教学工作目标。在物理实验教学活动中，很多教学内容涉及到了一些物理小实验，由于课堂教学时间的现实以及教学器材不足，造成了学生没有亲自动手实验操作的机会。……