【摘要】在基础教育的发展阶段，初中教育是相对薄弱的一个环节，信息素养是衡量学生综合素质高低的一个标准。为了使教育现代化，就必须加强其信息化。教育信息化的进步，可以在一定程度上逐步缩小教育的地区差异，实现教育公平。随着教育科技信息的大力发展，校园信息化向智能/智慧校园发展。因此，建设智慧校园对于中国广大农村地区的教育发展有着重要意义。

【关键词】信息化  智慧校园  建设

【中图分类号】G627   【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2020）12-0167-02

作为一个农业大国，有必要建设一个具备中国特色的新农村。农村偏离城市，是科技普及不到的大部分地区。那么通过农村教育，将新的科技知识传达给农村的孩子，是农村信息教育的一个目标。根据调查研究，中小学校有 85%以上分布在农村。如何在搭建校园信息环境及如何在此环境下加强学生的信息化教育成为目前的当务之急。教育信息环境包括校园网络搭建、计算机多媒体教学、数字教学系统、语音学习系统等，我们可以通称为智慧校园。

4G网络及今年推出的5G网络给智慧校园提供了极好的基础联通设施。随着信息教育理念的发展，信息化校园建设从数字校园发展成为智慧校园。智慧校园是数字化校园建设的发展的更高阶段，智慧校园的建设离不开物联网及物联网技术的发展。物联网是互联网技术发展和应用的延伸，因此基于物联网的智慧校园建设研究有着重要的实践意义。智慧校园是一个安全、稳定、环保、节能的校园，从数字化校园发展到智慧校园，现阶段是以互联网扩展和延拓到物联网为基础的。近期，随着互联网技术和物联网技术的飞速发展，相关理念和模式的发展决定了互联网+的运行效果，那么基于物联网技术的智慧校园推进数字化校园进入更深的层次和更高的阶段。 2018 年 6 月 7 日，国家标准《智慧校园总体框架》发布。图 1为拟设计的基于物联网技术的智慧校园信息平台一般结构示意图。

1.智慧校园平台设计理念

1.智慧校园平台设计理念

2019年1月11日，江苏省南通市召开教育信息化研讨工作会。教育局副局长金海清要求2019年南通市各中小学陆续开展教育信息化工作。南通市教育技术中心副书记徐军从信息化的角度解读了《信息化视野下南通教育信息化2.0行动计划》。由此我校的智慧校园的建立迫在眉睫。平潮初级中学学校占地面积41493平方米，建筑面积11277平方米，绿化面积22456平方米。校园总体布局合理，教学区、运动区、生活区三区相对分离。学校建有五层综合大楼、五层教学楼、两幢四层学生公寓楼、近千平米的双层师生餐厅、300米塑胶化田径操场和三组标准篮球场，理化生实验室、图书阅览室、电脑房、语音室、音乐室及美术室等功能室一一俱全，录播教室、电子显示屏、各班电子白板教室装备到位，现代化的教学设施日趋完善。

在校园里部署智控摄像头，通过云平台来实时监控协调。拟设计的智慧校园云平台如图3所示，是智慧云平台的整体架构，将教育云治理平台，云资源管理平台，计算机虚拟适配技术，应用交付平台等模块组合设计于一体。进行统一规划，对学校，学生个人信息等数据进行共享管理。因为平潮初级中学临近街道，学生安全进校和离校都是家长最为关注的问题，我们可以在校园部署人脸识别的装置，做到零失误跟踪汇报到家长和学校。

整个智慧校园平台按照展现层，应用层、基础平台层和基础设施层四层结构进行划分，具体如图4所示的平台应用架构设计图。展示层：网站界面，微信公众号，教师助手，移动讲台等移动端，老师，家长均有一定的权限可以进行查看，关注学生学习生活的过程。应用层：校园一卡通，教学评价，探索实验室，智慧教室等应用平台。基础平台层：负责开发API，第三方应用接入，教育云接入，挖掘学生、教师、学校、教学等基础数据给API提供原始数据等内容。基础设施层：网络架构的搭建，硬件设备的支撑，当然还有服务器资源等。四层结构自底从上协调工作，为智慧校园平台的建设打下技术基础。

2.展望

智慧校园是为学校师生提供校园日常生活、教务教育管理和资源共享的一体化系统。随着物联网技术、理念的发展，以物联网为基础的智慧校园建设将进入一个新的阶段，并且随着基于物联网的智慧校园的新的发展和应用，原有的智慧校园建设得到更新和应用延拓，基于物联网的智慧校园建设将进入一个新的阶段。所以，智慧校园的建设对我国广大农村的信息化教育发展有着重要的意义。

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作者简介：

金鹏飞（1982年8月-），男，汉族，江苏南通人，本科，中学一级教师，研究方向：信息技术课堂教学艺术研究。