殷开玲

【摘要】  在21世纪的今天，社会对学生的教育提出了更高的要求，德育教育是其中的一个重要方面。音乐教育是对学生进行德育教育的重要途经。对于初中阶段的学生，教师要充分利用音乐教学的整个过程，将德育教育渗透到教学的各个阶段。让学生不仅学会知识，更重要的是让学生从中得到能力的锻炼，精神的丰富，帮助学生尽早地树立价值观、人生观。

【关键词】  德育 美育 初中音乐 教学经验

【中图分类号】  G633.951         【文献标识码】  A     【文章编号】  1992-7711（2020）18-030-01

初中音乐教学在学生发展中起着重要的作用，在学校教育中，音乐课堂一直是以学生喜闻乐见的方式开展，教师通过优美的音乐，来向学生传递歌曲所要表达的内涵，让学生透过表意，来思考歌曲中包含的深刻的情感寄托、人生哲理，教师要在教学中灌输对学生的德育培养。如何更好地做好这项育人育德工作，目前教育中还存在很大改进之处，以下是我总结的初中音乐德育教学的经验之谈。

一、多角度引领，注重学生习惯培养

教师应注重将德育教育渗透在教学的各个过程，要在教学中联系现实因素，制定合理的教学计划，要培养学生遵纪守法、尊师敬长的良好习惯，在训练中，要在基本的发声训练、节奏练习中培养学生良好的心态，在教学中教师要结合教材应用多种教学方法，鼓励学生，帮助学生培养良好的学习心态、生活习惯以及乐观的生活态度。

例如，在学习《友谊地久天长》一课时，教师让学生欣赏优美的歌曲旋律，让学生通过丰富多彩的演唱，感受音乐所蕴含的情感。……