李巧霞 冯艳

摘 要：全国的大中小学生延迟开学，根据国家教育部门线上教学实施指导意见，学校积极响应“停课不停学”精神的要求，鼓励教师利用现有的网络在线教育平台，实施停课不停教。高职英语课程采用外研社U校院+学校自主在线平台精品资源共享课+中国大学慕课+QQ群相结合的教学模式。该文从在线教学平台的优化选择，教师教学思路的设计、教学实施的方法和问题等方面进行探讨。

关键词：停课不停学;在线教学;高职英语

1 在线教学问题的提出

2020年新学期，全国的大中小学生延迟开学，根据国家教育部门线上教学实施指导意见，学校积极响应“停课不停学”精神的要求，鼓励教师利用现有的网络在线教育平台，实施停课不停教。那么如何保证学生的居家学习效果，有效的开展在线教学活动呢？笔者结合所教授的实用英语课程线上教学活动，从在线教学平台的优化选择，教师教学思路的设计、教学实施的方法和问题等方面进行探讨。

2 多平台联动的高职英语在线教学设计模式

面对全新网络教学平台和国家发布的相关停课不停学实施指导性意见，教师需要及时学习信息技术，提高信息素养，转变教学思路，重新设计模式，重新优化、设计教学内容和教学流程，从而进一步提高学生的自主学习积极性和课堂的有效性、可操作性。基于以下原因考虑，高职英语课程采用外研社U校院+学校自主在线平台精品资源共享课+中国大学慕课+QQ群相结合的教学模式。……