【摘 要】 本文依据高职英语教学现状，提出了就业导向下的高职英语教学改革策略。要厚实师资智力支持，重构课程体系生态，创新教学方法引导，优化学习环境氛围。切实促进学生知识与能力双向发展。

【关键词】 高职英语教学;教学改革;就业导向

近年来，随着高等教育普及化、大众化趋势延伸，加之市场经济建设深化，当代大学生的就业竞争压力日臻突出，是当下教育发展必须要解决的重点问题，对促进和谐社会主义事业发展至关重要。在这样的宏观背景生态下，就业导向下的高职英语教学改革势在必行，并引发了学术界的广泛关注和热议。

一、高职英语教学现状

综合来讲，得益于党中央系列开放战略政策部署，加之“地球村”趋势影响，英语引领了国内一股新的学习风潮。高职院校作为人才培育主阵地之一，在英语教学发展方面亦是取得了巨大成效。但是客观维度上讲，受多重因素影响，当前阶段的高职英语教学仍旧存在些许不足，与社会需求脱节，育人质量亟待进一步提升。具体而言，长期受传统应试教育的熏染，部分高职院校及教师英语教学思想理念滞后，“就业导向”意识缺失，对英语教学定位缺少准确、清晰的判断，导致教学内容与教学实践脱节，实际育人质量不尽如人意。同时，在英语教学方法的运用上，过度突出教师中心地位，忽视了学生个性化，一味地强调知识点的讲解和解析，一定程度上影响了学生学习思维，导致其很难从实际应用着手规划，坚持死记硬背以应对考试，长此以往产生了厌烦、逆反情绪，最终适得其反。……