尹莉

【摘 要】 本文以聊城职业技术学院为例，介绍了基于“互联网+”的高职思政课教学改革实施缘由、实施过程、具体措施和创新点等几个方面。其措施为：打造“线上”思政课，推动“线上线下”思政课互融共进，借力多维度增强思政教师力量，从而让思政课“形式”更时尚、“工艺”更精美，队伍更“精良”。其创新点有：创新高职思政课课程体系、拓展“互联网+”思政教育阵地、建成网络思政育人场馆和“线下”开放式思政育人大讲堂、取得一系列突破性丰硕成果。

【关键词】 互联网+;思政课;教学供给侧;改革

一、实施缘由

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实习近平总书记关于教育的重要论述，聊城职业技术学院立足立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，以党史国史教育为切入点，基于新媒体技术与思政教育融合培育大学生家国情怀，用“互联网+红色基因”筑大学生精神家园，推进高职思政课改革创新。

二、实施过程

聊城职业技术学院创新思政教育形式，深入推进新媒体新技术引领思想政治教育工作，推进基于“互联网+”的高职思政课供给侧改革。本院立足《中共党史教育》面授课基础，2018年上半年建成《中共党史教育》网络课程，进一步深化思政课教学改革，探索适合本校学生的线上线下混合式教学模式，推动网络课程建设，学生登陆学习通APP可以自主学习《中共党史教育》。目前，形成了以《思想道德修养与法律基础》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《形势与政策》为必修课程，《中共党史教育》《国史教育》等为选修课程的思政课课程体系。……