初中语文古诗词鉴赏教学优化策略
2020-07-01陈志玲
中学课程辅导·教师通讯 2020年18期
陈志玲
【内容摘要】我国是一个历史悠久的文化古国,优秀文化对提高学生鉴赏能力具有促进作用,其中古诗词作为语文教学中的重要组成部分,教师应引导学生学会用正确的方法来鉴赏古诗词,这不仅可以陶冶情操、提高人文素养,还有助于将优秀的历史文化传承和发扬出去,当然对塑造学生积极正确的人格是十分必要的。本文就当前初中语文古诗词教学现状展开深入探讨,也罗列出几点具有参考价值的对策,希望以此来提高古诗词鉴赏教学效果。
【关键词】初中语文 古诗词鉴赏 教学方法
随着我国教育体系的不断变化,越来越多的人开始认识到加强古诗词教学的重要性,因为这直接关乎学生艺术细胞的培养效果,通过古诗词的学习,可以帮助学生加深认识传统文化,并促使学生的文学素养和审美情趣得到有效的培养,因此在教学过程中,教师能够不断地对初中古诗词鉴赏教学做出优化十分必要。本文之中笔者结合自身的教学经验体会,从观图、读诗、品情三个方面,阐述了古诗词鉴赏教学的优化方法。
一、观图,感知画面美
教师在进行古诗词鉴赏教学过程中,往往忽视对学生的正确引导,使得他们不能够通过观图来感知古诗词内容中的画面美。如今,随着新课改革的不断深入,对初中教师提出了更高的要求,教学中应有意识的去引导学生多观察教材中的图片,进一步去感知古诗词中的画面美。例如,在……
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