李静如

摘 要：作业是课堂教学的重要组成部分，需要学生自主完成，能有效锻炼学生自主学习、探究问题的能力。新课标对小学英语作业的布置提出了新要求，要求小学英语作业要贴合教材内容进行布置，注重学生视野的开阔，从听、说、读、写等多个维度着手，促进学生综合能力的提高。在此对小学英语作业的布置与评价策略给出几点建议。

关键词：小学英语作业;布置与评价;艺术探究

家庭作业是对课堂教学的延伸与巩固，对课堂教学内容的学习理解有辅助作用，如何合理布置课外作业是每一个教师需要思考的问题。英语是小学阶段学习的重点学科，合理布置作业以及引用评价机制对学生英语知识的学习具有重要意义。

一、小学英语作业布置的重要性

小学英语作业的布置，教师需要结合教材内容进行科学的规划，而不是随意的安排。布置的作业首先要确保与所学的课堂知识相关联，能有效帮助学生巩固语法和词汇内容，布置的作業还可以是即将学习的课本内容，让学生提前预习，及早进入学习状态[1]。学生做作业的过程也是自我知识体系不断完善的过程，教师若能合理布置课外作业，还能有效激发学生学习英语的兴趣。学生在完成作业的同时也加深了对课堂教学内容的巩固，心理上获得成就感，有助于学习效率的提升。小学英语教师在布置作业时，要充分考虑到学生综合能力的培养，如合作交流能力、思维想象力以及知识探究能力，教师要结合学生的特点，通过布置作业帮助学生深入掌握基础知识，让学生学以致用，提高对英语的实际应用能力。……