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初中班主任如何科学管理班级

2020-06-29罗胜基

学习周报·教与学 2020年23期
关键词:科学管理初中班主任

罗胜基

摘  要:班级的良好班风以及学生整体学习的情况都取决于班主任对于班级的管理,对于初中阶段的学生来说,他们处于青春期阶段,很多情况下一些外界的事物都会影响学生的学习。一般来说,班主任在进行管理的过程中,往往采取严格的班规形式来对学生的行为上进行束缚,使得学生必须听从班主任的管理。但是由于初中生的特殊性,班主任管理不当就会很容易影响学生的学习心情,排斥班主任的管理方式,这样也非常不利于整体班风的形成。

关键词:初中班主任;科学管理;严格要求;利用碎片时间;关注学生心理

初中阶段的学生本身心理上以及行为上都容易存在问题,容易受到一些诱惑,初中学生还面临升学的压力和负担,因此作为班主任更加需要帮助学生排除心理上的压力,使得学生可以将更多的精力投入到学习当中。班主任在进行管理的过程中,需要用比较科学的方式,这样在进行管理的过程中,可以更加容易使得学生信服,帮助学生在行为上有所改变,形成更加健康的心理。对于很多班主任来说,管理的方式方法可能还是不够明确,因此笔者将对这个问题进行探讨。

一、严格要求,树立良好学风

班风对于班级管理比较重要,影响学生的整体学习情况。一个良好的班级体在进行管理的过程中,班主任需要从学生的角度出发,严格要求学生。实际上在进行实际的管理过程中,还是需要借助班规,这样就会对学生形成一种约束,使得学生可以有一种规范可以去遵循。……

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