徐艳

摘 要：在高中语文教学的过程中，要培养学生良好的整体阅读习惯，提高语文阅读的教学质量，以更好地实现所制订的教学目标。因此，在教师教学的过程中，要充分认识到培养学生良好阅读习惯的重要性，通过利用整本书阅读的方式幫助学生养成良好的阅读习惯，而且可以获得更多的知识，提高学生的阅读能力。探讨了整体阅读在高中语文教学中的具体应用策略，首先介绍了高中语文课堂整本书阅读教学的意义，然后对整本书阅读在高中语文教学中的具体应用措施进行总结，主要包括了帮助学生学会控制阅读速度、制订阅读目标以及撰写读书笔记。

关键词：整本书阅读;高中语文;策略

在高中语文教学的过程中，整本书阅读发挥着重要的作用。为了保证语文教学的效果及质量，教师应结合整本书进行教学。我国高中语文教材中选课较多，仅靠节选教学是不够的。因此，在教学过程中，要结合整本书阅读的方式，提高学生自身的知识基础水平，为学生的未来学习生活提供有效的保障。基于此，在教师进行高中语文教学的过程中，要充分认识到整本书阅读教学的重要性，提高其教学质量和效率。

一、高中语文课堂整本书阅读教学的意义

大多数语文教材都是有一定阅读清晰度和逻辑体系的节选。然而，由于节选的原因，学生很难理解。如果老师完成了整本书的阅读，这种情况是可以避免的。整本书阅读促进了学生对文章创作背景及创作意图内容、思想情感的理解。……