夏静

摘 要：非谓语动词是高中的重要语法，它的合理使用可以凝练句子之间的结构，使得整篇文章的语言看起来更加生动形象。非谓语动词在作文中的合理应用可以有效促进学生文章质量的提升。因此，在本文中我将详细阐述有关非谓语动词的基本状况以及它在英语作文中的使用情况。

关键词：非谓语动词;英语作文;高中英语;英语教师

非谓语动词主要是指那些在一个英语句子中多出来的动词，众所周知一个句子只能有一次动词作谓语，所以当看见出现两个动词的句子时，我们要想认真思考，它到底是不是非谓语动词的使用情况。

一、非谓语动词做主语

非谓语动词在句子中作主语时，主要有两种表现形式：动名词做主语和动词不定式做主语。例如Forgetting him was like trying to know somebody you've never met这个句子中就包含了非常典型的非谓语动词的使用，“forget”作为一个动词与后文的“know”是冲突的，一个句子中不能出现两个动词，否则就会出现逻辑错误，而解读这句话的意思“忘记他就像试图去认识一个你从未见过的人”我们可以发现整个句子的主语核心是“忘记他”，而“忘记”是一个动词，为了确保它不与后边的“认识”相冲突，所以就使用了非谓语动词的形式，而且由于“忘记他”这个过程是主动的行为，我们不可能被忘记了一个人，所以在这里用动名词形式充当主语。这一点在学生写作文时非常重要，很多学生拥有在写作时要注意使用非谓语动词的基本意识，但是由于不能确定到底用何种形式的非谓语作为句子主语，而导致到出错，偷鸡不成蚀把米。……