陈文娟

摘  要：初中是学生刚开始接触物理的重要时期，并且这一阶段的学生也开始有了更为广阔的变化，青春期的到来会使他们产生更加独立的思维意识，并且学生自身能力的提升，也促進他们拥有了一定的自主学习能力。这都会帮助他们进一步地提升自己的整体素质，而对物理学习也会更加的游刃有余，但同时也要注意到初中阶段的物理学习有一定的难度和枯燥性，如果这时单纯依靠学生自身的努力，往往起不到多好的效果，所以教师也要积极开展不同的教学来帮助学生提升学习效率。

关键词：初中物理;实验教学;主动参与;辅助理解;实践能力

而实验教学这种措施就十分有效，物理本身就是以实践和认知为主的学科，所以实验教学在它的发展过程中起到一个十分重要的比例。并且学生在实验的过程中，也可以真正参与进来，而这种趣味式的学习方式本身就能够激发他们的主动性，从而提高学习效率。其次，以这种更加深刻的学习方式能够帮助他们形成一个印象点，而这些一个一个的知识记忆点汇集起来，就可以编织成一张大网，从而构建完整的知识体系。最重要的是，它锻炼了学生的动手实践能力，真正培养了学生的综合素质。

一、激发学生主动参与

物理学习本身就有一定的枯燥性和乏味性，并且一成不变的单方面教学很容易就引起学生的厌烦，这时如何提高学生们的积极性，使他们主动参与到物理课堂中来，也是教师需要思考的内容。……