肖侠

摘 要：改革开放四十多年来，我国经济取得了长足性的发展，经济社会各方面的发展都离不开应用型人才的贡献。伴随我国经济进入新常态，对于应用型人才的需求越来越大。审计专业作为综合性较强的学科，涉及会计、税务、财务、风控等方面，要求审计人员的综合素质较高。审计专业课程设置上，如何培养出高素质的应用型人才是当前高校面临的突出问题。当前，我国高校在审计专业课程教学方面还存在着审计专业课程建设指导思想模糊、审计专业课程设置不合理、审计专业课程理论知识占比过大、审计专业教学方式方法单一及考核不合理等一系列的问题，必须要求我们在明确审计专业课程设置指导思想、完善专业课程教学体系、扩宽审计教学视野、优化教学模式及审计专业考核方法等方面不断完善当前的审计专业课程改革，以保证高校可以培养出素质高、综合能力强、符合社会需求的应用型审计专业人才。

关键词：应用型;审计学;课程改革

当前，伴随着会计制度改革和审计制度的不断完善，审计对象不断复杂化、国际化，审计难度越来越大，对于审计人员的专业素质和综合能力提出了更高的要求，审计人员需要熟悉了解会计、财务管理、税法和经济法等相关内容。我国高校大部分审计专业课程设置还是遵循原有理论课程学习为主，实践教学为辅的传统模式，这样的模式限制了学生的发散性思考能力和扩展专业能力，很难能够适应当前审计发展的新趋势。……