武国慧

【摘 要】当下，教育的主体是学生，教师理应当围绕学生展开教学。小学英语教师在进行知识的教学时，有必要充分地关注和了解教育的实质，有必要将学生作为主体，围绕学生展开教学，以促使学生在较好的教学引导下，好好学习英语知识，逐渐地提升并发展自身的英语水平。基于此，本文将结合本人的教学实践经验，从多方面研究以生为本理念下的小学英语教学模式。

【关键词】小学英语;以生为本;教学策略

在以生为本理念的影响下，学生成为了主体，而教师成为了引导者，教师所实施的教学策略应该围绕学生而展开，以使得自身的教学能够更符合学生的发展需求，让学生因此获得更好的发展。小学英语教师在进行知识的教育时，要想使得自身的教学能够更为生动，就有必要充分地关注和了解以生为本的教学理念，充分地依据这种教学理念展开教学，以使得自身的教学能够更为生动。基于此，本文将从以下三个方面对以生为本理念下的小学英语教学模式进行研究和探讨。

一、联系生活实际，激发学生学习兴趣

基于生活的教学，往往会使得学生对知识产生亲切感，让学生具备学习相关知识的兴趣。因此，小学英语教师在进行教学时，有必要联系生活实际，对学生进行有效的教育，以促使学生因生活而对知识产生学习的兴趣，让学生能够以比较积极且主动的姿态进行知识的学习。

如，在讲授“Weather”这部分的知识时，笔者便会进行生活化的教学。……