张平平

摘要：重彩画历史悠久，是中国传统壁画、传统重彩画以及民间美术的继承与创新。现今重彩画在我国儿童美术教学中的应用十分广泛，我们将重彩画和儿童画结合起来，开展儿童重彩画的教学。本文结合综合材料在儿童重彩画教学中的应用，分析如何开展儿童重彩画教学材料的运用实践，并在教学课堂中尽可能地挖掘综合材料的美术价值。作者通过学习和掌握更多种重彩画综合材料，让儿童在学习重彩画的过程中继续去运用和探索重彩画综合材料，以期能激发儿童对传统文化的认同感、对传承传统艺术的责任感，使儿童重彩画教学得到更好的发展。

关键词：儿童重彩画;绘画教学;创作材料

艺术的诞生离不开其表现形式，作为艺术载体的材料，在选择与运用上则成为重中之重。重彩画历经几十年的传承和演变，它的渊远历史使它在材料应用上丰富多样，而从综合材料、颜料和画笔、题材等几方面与儿童的绘画特点相结合，形成了具有传统艺术文化使命的儿童重彩画，这让儿童重彩画独特且具有重要的教学意义。

一、儿童重彩画教学概述

重彩画起源于中国。传统重彩画用色较沉，是将不同色系通过重重渲染而成的，现如今所说的重彩画多是由壁画、岩画演变而来，较为突出的如敦煌壁画。准确来说，一直以来有着中国绘画特色之称的工笔画也属于重彩画的一部分，无论是人物、山水、花鸟还是写实写意，都离不开重彩画的艺术特征。……