战“疫”当前，学生体育锻炼如何开展

对于学生群体来说，疫情防控期间居家生活、学习，活动空间受限，使用电子产品时间增多，加之对疫情的担心，容易出现肥胖、免疫力下降、视力不良及心理问题等。为避免上述情况，各地教育主管部门多次发文，聚焦学生居家体育锻炼。华东师范大学教授汪晓赞提出建议：首先，体育课不能让孩子一直盯着视频看，一定要让孩子动;第二，家里缺少同伴，鼓励全家总动员，借这个机会营造家庭运动氛围;第三，体育锻炼要适合不同孩子的年龄特点，特别是对于3到7岁的低龄儿童，不要进行专项化锻炼;第四，每天除了安排整块时间的体育锻炼，家长还要提醒孩子不久坐，坐50分钟，要督促他们至少运动3到5分钟。

重庆市珊瑚鲁能小学自建校以来，就开始推行体育家庭作业制度。除了为全体学生布置包括跳绳、户外运动、亲子短足的体育寒暑假作业外，还为身体质量指数或腰臀比超标的学生安排每日专项作业。“体育家庭作业只是手段之一，它实际上还是学校的事，家庭只是被动配合。”汪晓赞期待，疫情过后，社会对体育锻炼的认识能有新的提升，体育锻炼能真正成为学生的生活方式。

是时候教孩子敬畏自然了

面对新冠肺炎，孩子们会问：“为什么会有人得这种肺炎？”家长不要回避孩子们的问题，不要用伪科学、封建迷信来搪塞孩子，而是要用通俗易懂的语言向他们解释肺炎产生的真正原因。已有研究认为，引发这次肺炎的新型冠状病毒可能来源于野生动物。……