梁培新

小青的父母每天早出晚归，周末也要经常接打电话忙工作。小青说：“有时爸爸回到家，累得躺在床上打着呼噜睡着了，很少有空理我。”这种状况下，小青想跟爸妈玩一会儿都是奢求。每天放学回家，作业完成后，他就会习惯性地守着电视和手机;每逢周末，除了上补习班，他也是赖在沙发上看电视或玩游戏。时间一久，小青变成了“闷葫芦”，失去了主动交流的意识，即使父母有时想了解他的情况，他的互动能力已经变差，不想和父母沟通了。出了事情，小青也不会主动求助。家长一说他，就耍起小性子来了。

碰到这样的孩子，许多父母都很无奈，只好随着孩子。有的孩子窝在家里看电视或玩手机，成了“小眼镜”。孩子们宅的时候大多是坐着或躺着，身体机能会随之降低，成了小胖子或“小豆芽”。更令人担忧的是，足不出户的孩子缺乏人际交往能力，动手实践能力差，社会适应能力也逐渐减弱，遇挫后更不愿与人交往，变成了一个“闷葫芦”。

其实，孩子宅的原因，多半都是受家长的影响。有些家长每天从单位到家，两点一线，即便有时间也不爱接触外界，以前是窝在沙发上追剧，守着电脑玩游戏，现在是手机占领了业余生活。正是父母的这种言传身教，养出了“宅宝”。

在孩子年龄小的时候，家长不能陪孩子外出接触大自然、寻找小伙伴，时间长了，孩子形成了内向的性格，既不愿意外出，也不愿意与人沟通，别人很难打开他的心扉，孩子沉浸在自我的世界中。……