摘 要：通过对全国26省102所高校的30887位学生样本数据进行分析，将创业教育、创业动机、创业意向和创业行为整合到同一研究框架模型，以多变量的视角中继了创业教育对创业行为的多种关系研究。结果表明：创业教育对创业行为起显著正向影响作用;创业动机和创业意向均在创业教育对创业行为的影响中存在中介效应;创业动机与创业意向在创业教育对创业行为的影响中存在链式中介效应。研究拓宽了创业教育后置因素以及创业行为前置因素的影响研究，为创业学研究提供了新的视角。

关键词：创业教育;创业行为;创业动机;创业意向;链式二重中介

一、引言

影響创业行为的因素复杂多元，但创业教育的实效性有待提高以及创业教育的高投入与创业行为的低产出不匹配却是个不争的事实，其中既有潜在创业者的内在原因，更有创业环境外在因素的影响。笔者通过文本梳理发现，学界对于大学生创业行为影响因素的研究成果较少，而同时把创业教育、创业动机、创业意向与创业行为整合到同一个模型探索四者之间关系的研究，除了宁德鹏（2017）贡献了一定的成果外，目前仍没有搜索到其他相应的成果[1]。

鉴于此，本研究通过26省102所本科院校30877份数据，考察创业教育对创业行为有可能发生的多种影响机理，以丰富、完善创业研究的理论视角与研究路径，为后续研究提供理论借鉴与实践指导。

二、假设提出与理论模型

1.创……