叶帮义

摘 要：随着国学热的出现和国家对传统文化的重视，特别是在大量古典文学作品进入部编版语文教材的情况下，我们需要重视培养学科语文教育硕士的国学素质。培养他们的国学素质，我们要遵循循序渐进的原则，先从小说、戏剧入手，再扩展到古典诗文，并以诗文为重点（其中诗歌是难点），同时借助通史、通论类著作来加深和提高。

关键词：研究生教育;语文;国学

就我的观察而言，很多中小学语文老师在国学方面（包括中国古代文学和文艺理论、古代汉语、古代文化等）基础较弱。这种情况在国学不是很受重视的时代，也许并不让老师们觉得语文教学有多难。但随着国学热的出现和国家对传统文化的重视，特别是在大量古典文学作品进入部编版语文教材的情况下，我们再不对国学加以重视，可能难以成为一个合格的语文老师。相对于学术型硕士而言，语文学科教育硕士这几年招生规模更大，如何保证其培养质量颇堪注意（尤其是他们的国学素养）。语文学科教育硕士是未来的语文老师，他们在研究生阶段如何研读国学，将直接决定他们今后的语文教学水平，尤其是文言文的教学水平。笔者结合基础教育阶段的语文教学现状，谈谈我是如何指导研究生阅读国学书籍、培养他们的国学素质，为他们从事语文教学打好基础。考虑到现在的研究生在入学之前国学功底普遍不够扎实，再加上研究生阶段的学习时间紧张，我采用循序渐进的原则，从以下四个方面来指导他们的国学阅读。……