基于市场导向的高校非英语专业学生英语综合能力培养探析
2020-06-21秦艳荣
经济研究导刊 2020年15期
秦艳荣
摘 要:在市场经济高度发展的今天,世界各国之间的交流日益深入,其中英语起着一个重要的桥梁作用。市场对人才的需求也发生了极大的变化,传统的英语教学已经不能适应市场经济的发展。鉴于此,应变革课堂教学模式,实施翻转课堂,以期培养适应市场需求的一专多能的英语综合能力过硬的人才。
关键词:市场经济;市场需求;翻转课堂;英语综合能力
中图分类号:G642 文献标志码:A 文章编号:1673-291X(2020)15-0122-02
引言
随着市场经济的发展,普通高等院校大学英语也面临着改革与机遇,大学英语教师的自身发展和能力提升也就显得愈来愈重要,市场经济的发展呼吁大学生英语综合运用能力的不断提高。在此形势下,传统大学英语授课方式已不能激发大学生的兴趣,以教师为中心的讲授方式已经不能满足目前市场经济下对人才培养的要求,授课方式亟须改革。
一、变革授课方式,吸引学生学习兴趣
近年来,随着市场经济的发展和对外交流的日益频繁,涌现出了许多高质量的微课、在线课程等。作为高校,呼吁和改革传统的授课方式不仅能提高学生的学习兴趣,也能促进他们自发、自主学习。因此,传统的大学英语教学模式迎来了翻转课堂,这也给当下的教学模式和人才培养提出了挑战。
“翻转课堂”又被称作“颠倒教室”,指的是把传统的学习过程翻转过来,让学习者在线下完成针对课本知识点和概念的自发、自主学习,普通课堂起到了教师与学生沟通的桥梁作用,主要用于答疑解惑、讨论汇报,从而实现更高效的教学效果。……
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