黄坤艳

摘 要 为了提升教学效果，培养学生综合实验技能，对细胞生物学实验教学进行了四个方面的改革，包括优化实验项目、改进实验手段、改变实验形式和改革考核方式，取得了良好的成效。

关键词 细胞生物学实验 教学改革 成效

中图分类号：G642文献标识码：A

生命科学是实验性科学，实验推动了理论知识的发展，也是验证和运用理论知识的途径。实验课是生命科学教学工作的重要组成部分，是锻炼学生动手能力、培养创新意识、增强科研素质的主要方式，实验课的质量对于学生的生物学技能起着决定性作用。细胞生物学是生命科学的基础课，与生物化学、遗传学、分子生物、微生物学、发育生物学等学科有着密切的联系，其实验方法和手段多样，可以广泛应用到其他课程中，是研究生命科学的重要技能之一。为了进一步提高实验教学效果，我们对细胞生物学实验教学的各个环节进行了全面改革，包括实验优化实验项目、改进实验手段、改变实验形式和改革考核方式，有效激发了学生的学习兴趣，提高了综合能力。

1优化实验项目

实验项目是实验教学的核心，决定着对学生实验技能的培养，还影响学生对课程基本理论的理解。好的实验项目不仅有助于提高学生对实验课的兴趣，更能激发他们对科学研究的向往，调动他们的参与意识、动手欲望和思维热情，从而更加主动高效的参与学习。为此我们对实验项目进行了精心改造，将原来基础性、验证性项目占主体的实验体系转变为综合性、设计性、创新性项目为主的新体系。……