钟艳萍

摘要：在高中语文教学中，传统文化一直都是重中之重并对高中生的成长发挥了重要的意义。因此，本文在分析高中语文教学中渗透传统文化意义的基础上，探究在高中语文教学中渗透传统文化的方法，以期对提高高中生语文综合素养有所帮助。

关键词：高中语文教学;传统文化;渗透意义;渗透方法;

语文是高中阶段的重点学科，具有较强的综合性，教学中包括听说读写各方面练习。中国文化博大精深，历史悠久，但是今天的学生都较为关注新科技产品，对古代文学不感兴趣，对于传统文化更是知之甚少。在此背景下，身为高中语文教师，必须将传统文化与语文教学有效结合，丰富学生的传统文化思想，提高学生的综合素养。

1高中语文教学中渗透传统文化的意义分析

1.1传统文化的渗透有利于学生综合素质的发展

从中华文化深厚的内涵和底蕴来看，高中语文教学中传统文化的渗透和融入对于学生良好的素质修养和道德品质的形成有着积极的促进作用。同时，传统文化的融人一定程度上也丰富了学生的语文课程学习内容，激发学生的学习兴趣，从语文学科的培养目标来看，这对学生综合素质的发展是大有裨益的。

1.2传统文化的渗透对于学生健全人格的形成和塑造意义深远

不少传统文化的优秀篇章当中，都充斥着作者浓厚的爱国热情或是真挚的朋友情谊，这对学生健全人格的形成必然产生了积极的促