杨佳

摘 要：语文的教学内容大致可以分为“听说读写”四个方面，而这四个方面哪一个也离不开良好的语文学习习惯。从某种意义上来说，没有良好的语文学习习惯，就没有良好的语文能力。而在小学语文的教学中，由于学生的年级还小，此时形成的学习习惯也将会更加深远地对学生的人生产生影响。因此，小学语文学习习惯的养成实在是重中之重。本文就此展开探讨。

关键词：小学语文;学生学习习惯;教学方法

语文的主要教学内容是汉文字语言，它不仅有着极为深厚的历史传统，还深刻地烙印在我们每一个人生活的方方面面，贯穿于我们人生发展的始终。而良好的语文学习习惯正是将语文知识生活化、实践化的重要方法。也正因此，《语文课程标准》中强调语文教学要“养成语文学习良好的习惯”，充分体现了学习习惯的重要性。而具体的实际教学中，学习习惯的培养却不是一件容易的事。在现如今的语文教学中，学习习惯大致可以分为“听说读写”四个方面，而无论是哪一个方面都注定是一件长期而繁琐的事情。对于小学学生来说，他们好玩好动，缺乏自我控制能力，很难将注意力长期地集中在一件事情上。因此，小学语文教师必须要对自身的教学方法进行调整，对教学中存在的问题进行针对性的解决，这样才能保证学生良好学习习惯的成功养成。

一、树立习惯榜样，激发学生动力

想要在小学语文教学中培养学生的良好学习习惯，教师首先要给学生一个追求好习惯的动力，而最好的办法莫过于榜样的树立了。……