陈晓梅

摘  要：在新课标改革以来，我们强调要不断改善教学方法，坚持学生在教学中的主体地位，并强调以人为本的教育观。在初中物理的教学过程中，相应的物理教师要在注重学生物理能力素养的情况下，让学生们在教师不断创新的教学模式下更好地学习，通过一些高效的教学手段，进而让学生在新课标理念的引领下，构建更加系统的物理知识体系。

关键词：初中物理;教学;学生

初中阶段的物理课程的学习是重点与难点，它需要学生们具备很强的理科思维意识。初中物理教学的革新对传统教育模式产生了一定的冲击。它丰富了初中物理课程教学内容，提高了学生的学习兴趣。因此我们相关的任课教师要在教学的过程中可以利用多样化的教学体系来完成任务，为了中学生物理的和谐发展，我们要冒着不怕死的风险去实施教学。

一、设计教学情景，促使学生主动探索

在初中阶段，学生第一次接触物理课程，对物理还没有一个很好的认识。这时我们的任课教师要利用这一点，同时结合相关的教学目标，根据本班学生的实际认知出发，设计相应的學习情景，把初中生对于物理知识学习的欲望与兴趣进行加大，让学生们积极地探索其中的物理知识信息，增强对物理知识的学习兴趣和信心，充分发挥他们的思维意识，让他们在物理课程的学习中，有目的地展开探索思考，并寻求发现问题的解决方法，这样做能够为学生起到良好的教辅的效果，那么学生的上课效率就大大提高了。……