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体育中考的现状、问题与对策研究

2020-06-08王岩龙

科学导报·学术 2020年22期
关键词:问题学校

王岩龙

摘  要:随着教学改革的不断深入,体育学科逐渐被列为教育必修课程,并开设了考试制度。本文先阐述了我国体育中考的考试方法和内容调研、体育中考带给学校体育的影响,然后又对体育中考的对策展开讨论,并提出个人见解。

关键词:体育中考:学校:问题

引言:

国家教育对青少年的身体健康做出了相关的规定,各地教育部门也逐渐重视学校体育教学工作的开展。随着体育被纳入中考成绩,社会各界人士便对体育课格外的关注,初中生的身心健康正是全面发展时期,重视体育教学也是为了给学生的身心健康发展打下良好的基础。但是根据对不同学校开展的体育学科调查发现,很多学校在开展体育教学时遇到了很多困难,在体育考试被列入中考成绩以后,一些负面的问题也相对而来。

一、我国体育中考的考试方法和内容调研

(一)考试方式

据调查,我國目前各地所设的体育考试方式很多,但是考试的结构主要分为两种,一种是在学生毕业之前将学生集中起来进行考试。第二种是最后的成绩需要根据初中3年里学生的体育课表现情况和学生在最后的中考体育成绩结合评分。考试的项目一般为3种,第一种是当地教育局固定的考试项目。第二种是除了教育局固定的考试项目以外学生可以自行选择几个项目。第三种是教育局规定好项目,学生考试时可以自己选择几个项目进行测试[1]。

(二)考试内容

我国各地区的中考内容因为地域和其他方面的影响,所以设定的体育中考项目也各不相同。……

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