构建高效初中英语阅读教学课堂的策略探析
2020-06-08潘虹伊
科学导报·学术 2020年21期
潘虹伊
摘 要:随着新课程改革的不断推进,使得广大教育工作者更加注重课堂教学的收益,立志打造一个高效的教学课堂,初中英语阅读教学也是如此。因此,在初中英语阅读教学中,教师要积极落实素质教育的要求,采用合理的方式进行高效英语阅读教学课堂的构建,从而不断提高学生的英语阅读能力。
关键词:初中英语阅读教学;高效课堂;基础知识;阅读方法;课外阅读
在各个科目的教学中,英语教学一直有着很大的阻碍,而造成这种现象的一个原因就是学生很少使用英语,其阅读理解能力不高,在考试时,学生经常出现的问题在于阅读理解部分,而不是在一些规范化的填空当中,久而久之,学生将会丧失进行英语阅读学习的积极性,难以取得一个理想的英语阅读学习成绩,初中英语阅读教学效果较差的问题将会更加突出。鉴于此,在初中英语阅读教学中,教师要在英语阅读方面加大教学力度,并要采用科学有效的方式进行生命课堂的构建,创设一个高效的初中英语阅读教学课堂,从而可以不断促进英语阅读教学的发展。下面,我将从巩固基础知识;指导阅读方法;增加课外阅读三个方面入手,就构建高效初中英语阅读教学课堂的策略进行一番研究。
一、巩固基础知识
学生在进行英语阅读学习之时,经常会出现的一个问题就是基础知识掌握的不够牢固,总是在阅读过程当中,翻看教材当中的单词表或者自己的笔记,查阅有关单词以及词组的汉语意思,这样的阅读学习方式往往会造成学生的阅读速度较慢,不能跟上教师的授课速度,进行阅读学习的成效较低。……
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