李崇年 孙文中

摘 要：信息化时代，发达的网络和多样的软件，为直播课堂提供了良好的网络技术支持，能够实现远程教学;直播课堂教学中要注意与学生的互动方式问题的设计;教师要提前认真备课，既要准备教案还有制作课件;直播教学中如何保证学生不逃离课堂也是需要教师思考的问题。

关键词：抗击疫情;直播课堂;网络教学;教学方式;学生学习

2020年新春来临之际，华夏大地上突然降临了一种可怕的病毒——新型冠状病毒，它以极强的传染性在中华大地上传播，短短的十几天之内，武汉发现了大量的新型冠状病毒感染者，甚至已经出现了个别因这个病毒死亡的报道。面对突如其来的病毒的猛烈袭击，中华民族上下同心，众志成城，抗击疫情。国家号召人们居家隔离，抗击疫情！一时间，人们纷纷响应国家号召，为了自身和他人的生命安全，人们都呆在家里，不敢也不能出门。在这种情况下，新学年的脚步悄悄的来临了，毕业班的学生也马上面临这高考，高三学生家长和学生万分焦急，教育主管部门和学校也是十万火急，既不能耽误学生的学习，又要做好抗击疫情的工作，确保师生的生命安全。为了解决这两个问题，学校根据上级部门的要求，响应国家教育部门的“听课不停学”的号召，决定由教师在家通过网络进行课堂直播，这样既不耽误学生的学习，也不影响师生的居家隔离，抗击疫情。

信息化时代，发达的网络和多样的……