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普通高中教师心理健康现状调查与对策研究

2020-06-08陈美兰

锦绣·上旬刊 2020年3期
关键词:心理健康现状对策

陈美兰

摘 要:当今时代,因为我国的综合国力不断提升,教育水平也在不断提高,这就需要教师这一集体拥有更高的综合素养。在这样的情况下,不仅对于教师的职业素养造成了巨大的挑战,对于教师如何保持良好的心理健康也形成了一个难题。因为高考的影响,社会上的多数目光都会集中在高中教师上,所以高中教师的心理健康形势是最为严峻的,本文讲述了高中教师心理健康所处的现状,以及应对该现状的策略。

关键词:高中教师;心理健康;现状;对策

引言

教师的职业使命固然是神圣的,但是教师也是一个正常人,教师的心理困惑和情绪失调,是每一个正常人都可能会发生的。在课堂上,高中教师不单单在教导学生掌握知识,更是在教导学生如何做人,每一个教师都是学生的榜样,在日常教学时,教师的一举一动都会慢慢对学生产生深远的影响。而高中教师的心理健康程度,往往决定这名教师会是一个好榜样还是坏榜样,所以,社会各群体在关注教师的职业素养前,更应该关注教师的心理健康。

一、教师心理健康现状分析

(一)社会方面的影响

现如今,我国的综合国力不断提升,国家也在不断强盛,而要支撑起这样的强盛,就需要更多高质量的人才的努力,而教师,作为教育人才的关键,更是被社会过度期望[1]。部分学生的家长迫切地想要自己的孩子取得非常好的成绩,考上非常好的大学,更把这种希望全部寄托于教师身上。……

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